Arbeitsblätter

AB "Im Supermarkt"

Spielt Dialoge mit anderen Lebensmitteln (Limonade - Äpfel, Orangensaft - Würstchen, Wasser - Käse).

Beispiel:

Verkäufer: Sie wünschen?

Kunde: Ich möchte ein Liter Milch und zwei Kilo Tomaten.

Verkäufer: Ja, gerne.

Kunde: Wie viel kostet ein Liter Milch? Und wie viel kosten zwei Kilo Tomaten?

Verkäufer: Ein Liter Milch kostet 0,75 €. Zwei Kilo Tomaten kosten 2,94 €. Noch etwas?

Kunde: Nein, Danke. Das ist alles.

Verkäufer: Das macht 3,69 € zusammen.

Kunde: Hier bitte 4,00 €.

Verkäufer: 0,31 € zurück. Einen schönen Tag noch!

Kunde: Danke, ebenfalls.

AB "Im Supermarkt"

Spielt Dialoge mit anderen Lebensmitteln (Limonade - Äpfel, Orangensaft - Würstchen, Wasser - Käse).

Beispiel:

Verkäufer: Sie wünschen?

Kunde: Ich möchte ein Liter Milch und zwei Kilo Tomaten.

Verkäufer: Ja, gerne.

Kunde: Wie viel kostet ein Liter Milch? Und wie viel kosten zwei Kilo Tomaten?

Verkäufer: Ein Liter Milch kostet 0,75 €. Zwei Kilo Tomaten kosten 2,94 €. Noch etwas?

Kunde: Nein, Danke. Das ist alles.

Verkäufer: Das macht 3,69 € zusammen.

Kunde: Hier bitte 4,00 €.

Verkäufer: 0,31 € zurück. Einen schönen Tag noch!

Kunde: Danke, ebenfalls.

 Thema: Kommunikationsmittel                                                        9 Klasse

Lesen und Sprechen

1. Lies den Text. Warum sind die Benutzer der Computer nach Köln  gereist?

Sie sind aus ganz Deutschland mit Schlafsäcken, Computern und endlos viel Kabel nach Köln gereist.

Dort findet an diesem Wochenende eine Lan-Party statt. Lan ist „Local area network“ - die lokale Vernetzung von Compu­tern. Rund 500 User / Benutzer spielen gegeneinander. Das Spiel heißt „Counter-Strike“ (lies: kaunte-straik). Das ist ein Spiel, in dem sich Terroristen und Polizisten mit virtuellen Waffen¹ bekämpfen. Natürlich kann man das Spiel im Internet spielen, aber den meisten gefällt die Atmosphäre des Turniers. Die User sitzen in der dunklen Halle hinter Holztischen in langen Reihen. Alle Computer sind untereinander vernetzt. Die Hand an der Computermaus. Seit 24 Stunden jagen die Jugendlichen durch ein virtuelles Labyrinth. Sie schlafen wenig.

Die Spieler treten in Gruppen gegeneinander an. Solche Spielgruppen heißen „Clan“.  Die Gruppen übernehmen beim Spiel abwechselnd² die Rollen der Jäger und Gejagten. Jeder Clan hat einen besonderen Namen und ein spezielles Erken­nungszeichen³. Die Spieler eines Clans sind mit Kopfhörer und Mikrofon verbunden. Im Spiel wird viel geschossen⁴. Aber es ist nicht so brutal⁵, sehr brutale Spiele sind für Jugendliche in Deutschland verboten. Das Spiel „Counter-Strike“ ist ein Strate­giespiel. Wie beim Schach braucht man eine gute Taktik, um den Gegner zu überlisten⁶.

Jochen, 18 Jahre alt, erzählt: „Man muss viel trainieren, viel am Computer sitzen, um etwas zu erreichen. Aber ich kenne me­ine Grenzen. Klar, gibt es Leute, die ihre Freizeit nur am Com­puter verbringen und nur brutale Spiele wählen. Aber von sol­chen Gruppen distanzieren wir uns. Wir sind ganz normale Schüler, die auf Turnieren gewinnen wollen. Hoffentlich gewin­nen wir auch hier in Köln. Aber wenn wir nicht gewinnen, bringt dieser Wettbewerb auch Spaß.“

¹ die Waffe - оружие;² abwechselnd - попеременно;³ das Erken­nungszeichen - отличительныйпризнак; ⁴ wird ... geschossen — стреляют;⁵ brutal - жестоко; ⁶ überlisten - перехитрить

2. Wähle nur die Sätze, die im Text stehen.
3.  In Köln findet an diesem Wochenende eine Lan-Party statt.
4.  Die Jugendlichen spielen ein Spiel, das brutal ist.
5.  Das Spiel wird in Gruppen gespielt.
6.  Die Atmosphäre des Turniers ist schön.
7.  Sehr brutale Spiele sind in Deutschland verboten.

3. Antworte:
4.  Wie heißt das Spiel?
5.  Wer nimmt am Spiel teil?
6.  Wie verläuft das Spiel?
7.  Warum spielen Jugendliche das Spiel nicht im Internet sondern im Turnier?

4. Äußere deine Meinung.

Haben solche Spiele wie „Counter-Strike“ einen Sinn? Warum spielen Jugendliche solche Spiele?